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Un carro convertible…


juguetes

Emilio, mi nieto de cinco años ,

preguntó:

¿ Un BMW es un carro muy elegante ?

Sí Emi. Es un carro muy elegante. Le

respondio su mamá.

Y él volvió a preguntar: ¿ Hay BMW

convertibles?

Por qué preguntas? quisimos saber.

Ahh…  pues porque mi amigo Juanes ( también de 5 años)

me dijo que él tenía un BMW convertible  en Renault.

ACTIVIDADES PARA VACACIONES. HAGAMOS JUGUETES.


juguetes reciclados

Image by jp.ubiqua via Flickr

Sé lo dificil que es mantener activos y entretenidos a los niños  cuando no están en el colegio. Para ayudarles en esta tarea me propuse recopilar algunos de los juegos y juguetes que podemos hacer en casa a muy bajo costo. Estas son algunas ideas que pueden hacer como actividad recreativas en estas vacaciones.  Espero les gusten y los usen. Ahh y si tienen  ideas para compartir, pues, bienvenidas!!

UNICEF Colombia tiene una cartilla:

www.unicef.org/colombia/pdf/juguetes.

PLUMERO

Materiales

1 Bola de cera de más o menos  2 y 1/2 cms

6 Plumas de pájaro ó gallina ( pueden ser artificiales)

1 Alfiler

Preparación

Se entierrra el alfiler el un extremo de la bola de cera

en el otro extemo se colocan las plumas.

Se lanza hasta un punto escogido. ( tiro al blanco)

“SAPO” ó Acertar al Hoyo: Es un juego de tiro al blanco

Materiales

1 caja de cartón  (como en las que venden zapatos) Puedes decorarla caja para que quede más bonita

Preparación

Hacer un hoyo (orificio) en la tapa de la caja

Cerrar la tapa de la caja y pegarle cinta adhesiva al rededor

 piedritas, conchitas ó  medias viejas, rellenas de arroz y anudadas para que no se salga el contenido

El juego consiste en tratar de  acertar en el hoyo y hacer entrar el objeto dentro de la caja.

INSTRUMENTOS MUSICALES – Maracas

Materiales

Botellas plásticas

semillas, arroz ó piedras pequeñas

Procedimiento

Solo tiene que agregarle semillas para pájaros ó granos ó piedras pequeñas a la botela.

Selle la parte superior con cinta adhesiva y listo.

Guitarra

Materiales

1 caja vacia de pañuelos desechables

3 ó 4  cauchos  ( ligas elásticas)

Dele la vuelta a la caja con los cauchos caucho ( procure que estos queden sobre el hueco de la caja) . Los niños pueden tocar las ligas elásticas como si fueran las cuerdas de una guitarra.

UN CARRITO

Materiales

1 caja de cartón

2 pedazos de alambre

4 tapas de gaseosa

1 pedazo de pita o hilo grueso para halar el carrito

Procedimiento

1. Perforar las tapas de gaseosa en todo el medio
2. Hacer 4 perforaciones a la caja en los 4 extremos para poner allí las llantas
y uno al frente para meter la pita para halar el carro.
3. Atravesar los perforaciones de la caja con los alambres (uno al frente, otro atrás para poner las llantas)

4 asegurar las llantas
5. Hacer un nudo a la cuerda de la perforación al frente.
Listo!

POSTRE PARA PAPÁ


Todas las celebraciones y las fiestas son momentos que podemos aprovechar para hacer actividades con nuestros hijos y nietos y el día del padre que se celebra mañana es una excelente oportunidad ello.

Este es un postre muy fácil que no necesita cocción, ideal para hacer con niños  entre 2 y 5 años.

INGREDIENTES

Galletas tipo macarenas o graham cookies

1 Tarro grande de crema de leche

1 Pote grande de arequipe ó dulce de leche

1/2 Pocillo de leche

PREPARACIÓN

Remojar galletas en leche

Colocarlas en un molde

Mezclar la crema de leche

Con el arequipe ó dulce de leche

Revolver muy bien

esparcir sobre las galletas

Colocar 2 ó 3 capas, según el tamaño de molde

 

Refrigerar durante 3 horas. Servir y disfrutar!!!!

REGALOS PARA PAPÁ


Autor: Emilio, mi nieto de 5 años

PORTA LÁPICES. Se consiguen en crudo para que los niños los puedan decorar

El camino más corto entre un dia cualquiera y un dia extraordinario es un regalo hecho por el Nieto

LOS NIÑOS NOS IMITAN.


CREAM OF WHEAT, BOYS PLAYING FOOTBALL

Image by George Eastman House via Flickr

¿Quieres saber cómo te ven tus hijos? es facilisimo: Observalos mientras juegan. En sus juegos ellos replican situaciones que  han ocurrido en la vida real,  juegan y repiten lo que sus padres, maestros, abuelos hacen o les dicen. Por ejemplo, María quiere lavar ropa porque eso es lo que ve que hace su mamá, Pedro quiere vestirse con una camisa roja como la de su papá. Estos comportamientos nos llenan de orgullo porque nos vemos ” representados” por nuestros hijos.

Pero OJO, ellos  aprenden  TODO: a gritar cuando ven que nosotros le gritamos a nuestros esposos@s,  a ser intolerantes cuando ven que insultamos al conductor del lado,   a no respetar las normas cuando ven que nos “volamos” la luz roja del semáforo,  a mentir cuando oyen mentir.

Por el otro lado, cuando queremos inculcarles costumbres sanas , por ejemplo,  el amor por la lectura, ellos también aprenden de nuestro ejemplo por eso es importante que nosotros seamos lectores y les transmitamos a nuestros hijos el amor que le tenemos por lo libros; O si lo que queremos es que vea menos  televisión pues entonces los primeros que tenemos que limitar el tiempo viendo TV debemos ser nosotros; que queremos que coma berenjena pues comamos berenjena nosotros.

De nada nos sirve hablar, cantaletear y alegar  porque si por un lado decimos una cosa y por el otro lado hacemos otra totalmente distinta pues la verdad es que una acción vale mas que mil palabras y el niño en ultimas hará lo que ve y oye hacer a sus mayores. La mente de los niños es como una esponaja que a traves de los sentidos, absorbe lo que hay a su alrededor y una de las caracteristicas de esta mente absorbente es que no es discrimina lo que absorbe. Lo. absorbe.todo. bueno ó malo igual lo absorbe y otra caracteristica es que es universal, es decir, que todos los niños la tienen. Procuremos entonces ser un ejemplo digno para que nuestros hijos imiten.

MONTESSORI Y LAS LECCIONES DE “GRACIA Y CORTESIA”


Entre los 2 1/2 y los 6 años de edad el niño está en el periodo sensitivo para aprender las cosas propias de su cultura pues tiene la necesidad de sentirse parte de una cultura, de su cultura. El niño que aprende cómo hacer las cosas es un niño adaptado  que siente que pertenece a un grupo, a una época y a un país.

La mejor manera de mostrarle a los niños la forma aceptada de hacer las cosas, de comportarse en las diferntes circunstancias,  es hacerlo a través de representaciones teatrales en donde se actúa la costumbre o el aspecto cultural que queremos enseñar, por ejemplo: el niño va a tener su primera  fiesta de cumpleaños jamás ha sido anfitrión y no sabe cómo comportarse con los invitados. Invitelo  a  jugar “al anfitrión” y usted representa ese papel. haga énfasis en lo que usted considera importante. Luego cambie los roles. Repita tantas veces como sea necesario para que el niño interiorice ese comportamiento en particular.

Estas son algunas “obras de teatro”  que debemos presentar a los niños

  • Cómo sentarse y pararse
  • Cómo saludar y despedirse.
  • Cómo dirigirse a personas de mayor edad o rango
  • Cuándo interrumpir
  • Cómo interrumpir
  • Cómo abrir y cerrar una puerta
  • Cómo entregar objetos corto punzantes a otra personas
  • Cómo pedir un favor.
  • Cómo dar las gracias.   Este es el último de los  periodos sensitivos identificados por la doctora Montessori, espero les haya sido útil esta información.

SOY UNA ABUELA MONTESSORI PREPARANDO TORTA DE BANANO CON SU NIETO


Emi, mi nieto, fue el estudiante estrella esta semana yen el colegio le dieron  oportunidad de contarle a sus compañeros de kinder 5 acerca de sus gustos y  además,  llevar su fruta preferida. Él escogió el banano en fruta y para otra presentación decidimos hacer una TORTA DE BANANO. La verdad, es que m encanta cocinar con él porque además de pasar tiempo juntos también  aprende y desarrolla habilidades como:

Matemáticas: Aprende de manera concreta los conceptos de cantidad por ejemplo: 1 pocillo, 1/2 pocillo, 1 cucharada, 1/4 de cucharada, etc.

Orden: Los ingredientes los disponemos en el orden en el que los vamos a usar, siempre de izquierda a derecha, en preparación para la escritura. Una vez terminada la actividad,  guardar cada cosa en su lugar.

Coordinación ojo mano: llenar  los pocillos con los ingredientes, echarlos en el recipiente, revolver.

Motricidad gruesa: Movimiento de brazos al mezclar los ingredientes,

Motricidad fina: llenar los moldes para muffins con la mezcla

Enriquecimiento del lenguaje: aprende palabras nuevas como mezclar, harina, polvo de hornear y espátula, entre otras.

Cuidado del medio ambiente: Lavar los utensilios, limpiar las áreas de trabajo.

Gracia y cortesía: Compartir.

TORTA DE BANANO CON CHIPS DE CHOCOLATE.

Ingredientes

1/4 de aceite pocillo de azúcar

2 huevos

1 pocillo de bananos triturados ( 6 pequeños, aprox)

1 pocillo de harina

1/4 de pocillo de chispitas de chocolate

1/4 de almendras trituradas

1/ de cucharadita de polvo de hornear

Preparación

Mezcle muy bien el aceite, y el azúcar.

agregue el banano triturado y luego los huevos, revuelva.

poco a poco, añada la harina y el polvo royal

incorpore los chips de chocolate y las almendras. mezcle todos los ingredientes.

Hornear en un molde para tortas durante 50 minutos aproximadamente

o en moldes individuales para muffins durante 30 minutos